【摘 要】
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《外科护理学》是一门实践性很强的学科，教学必须以“满足护生第一任职州“的需要为原则，而多年以来，外科护理教学偏重理论，护生实际操作的机会少，到临床实习、工作时，适应期较长，动
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《外科护理学》是一门实践性很强的学科，教学必须以“满足护生第一任职州“的需要为原则，而多年以来，外科护理教学偏重理论，护生实际操作的机会少，到临床实习、工作时，适应期较长，动手能力差，缺乏与患者沟通和处理实际问题的能力。为解决这一问题，笔者在教学过程中不断的探索和改进教学方法，使学生不仅掌握医学基本理论知识和基本技能，而且能够具有一定的运用知识和技能分析和解决问题的能力，
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