【摘 要】
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社会公众对职业教育的重视程度体现着职业教育的社会地位。借助大数据库百度指数平台,以职业教育为搜索关键词,采取定性和定量研究方法,分析社会公众对职业教育的关注度和重
【机 构】
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湖南电气职业技术学院经济管理学院,湖南电气职业技术学院党委,湖南电气职业技术学院
【基金项目】
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2019年度教育部人文社科项目“工具理性与价值理性融合的职业教育元价值辨析与实证”(19YJA880050),主持人:秦祖泽;2018年度湖南省教育规划课题“基于创业实战考量沙盘体验型教培模式创新研究与实践”(XJK18BZY016),主持人:彭仁孚
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社会公众对职业教育的重视程度体现着职业教育的社会地位。借助大数据库百度指数平台,以职业教育为搜索关键词,采取定性和定量研究方法,分析社会公众对职业教育的关注度和重视程度。研究发现:社会公众关注度不高,职业教育吸引力不足;全国各省市职业教育社会关注度的空间分布并非完全是随机的,而是表现出相似值之间的空间集聚性;中青年群体是关注职业教育的主流,在地域上呈现不均衡分布状况;社会舆论影响力不足,需加强职业教育的宣传引导。
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