习近平总书记指出：“文明是现代化国家的显著标志。要把提高社会文明程度作为建设社会主义文化强国的重大任务。”党的十九届五中全会明确把“社会文明程度得到新提高”作为“十四五”时期文化建设的主要目标，要求推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行為规范。我们要深入学习践行新思想，紧扣习近平总书记为江苏提出的“强富美高”总目标，争当表率、争做示范、走在前列，书写社会文明程度高的江苏新篇章。
　　社会文明是现代化建设目标的重要维度
　　党的十九大报告提出了现代化两步走战略，第一阶段到2035年，基本实现社会主义现代化，“社会文明程度达到新的高度”;第二阶段到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，“物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升”。《中华人民共和国宪法》（2018年3月修正）强调，“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展”。从党的十八大提出统筹推进“五位一体”总体布局，到党的十九大和宪法强调“五大文明”的全面提升和协调发展，进一步彰显现代化建设的内在要求和鲜明特征，体现社会文明在现代化文明体系中的重要地位。
　　国家“十四五”规划纲要把“社会文明程度得到新提高”作为“十四五”时期经济社会发展的主要目标之一，提出到2035年“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度”，并专章部署“提高社会文明程度”，主要包括推动理想信念教育常态化制度化、发展中国特色哲学社会科学、传承弘扬中华优秀传统文化、持续提升公民文明素养等四个方面。
　　江苏“十四五”规划纲要，在总结“十三五”时期的成就时，强调“社会文明程度高的风尚更加彰显”;在分析机遇挑战时，强调“着力提高社会文明程度高的包容性”;在提出“十四五”主要目标时，强调“社会文明达到新水平”，“全省人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高”;在展望2035年远景目标时，强调“公民素质和社会文明程度达到新的高度，人的全面发展和全省人民共同富裕走在全国前列”。规划纲要第十三篇为“繁荣发展先进文化，全面提高公民文明素质和社会文明程度”，具体包括强化思想价值引领、彰显江苏文化特色魅力、创新发展文化事业产业等三个方面的内容。
　　社会文明是现代化文明体系的重要构成
　　习近平总书记指出：“为人民谋幸福、为民族谋复兴，这既是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点，也是新发展理念的‘根’和‘魂’。”新发展理念突出以人民为中心的发展思想，凸显了人民的主体地位，强调了人的现代化在整个现代化格局中的重要地位。从某种意义上说，新发展理念本质就是文明发展、人的全面发展的理念，就是有着鲜明现代化指向的理念。提升社会文明程度，既是贯彻新发展理念的应有之义，又需要以新发展理念为统领和指引。
　　随着改革开放向深水区推进，一方面，要坚持市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，用好“看不见的手”和“看得见的手”;另一方面，又要克服大政府、小社会，强市场、弱社会现象，不断提高社会的发育程度和文明程度，注重发挥“第三只手”的作用。建设现代化国家，构建现代化文明体系，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量;既需要每个个体的不懈努力，也需要整个社会的携手并进。
　　衡量一个国家的现代化水平，社会文明程度是重要维度。经济发展到一定的阶段，需要有相应的社会文明程度相匹配。从小康到现代化，为人的全面发展提供了更加良好的条件，对人的素质提出了更高的要求。相对于快速增长的物质文明，精神层面的文化和社会层面的文明的相对短板迫切需要缩小和补齐，促进五大建设的齐头并进和五大文明的协调发展。提高社会文明程度，既是现代化建设的重要内容和主要标识，同时也是现代化建设的重要动力。
　　提升社会文明程度，建设更有内涵、更显标识的现代化江苏
　　提高社会文明程度，重在建设。要突出人的全面发展的本质特征，把人的现代化摆在核心位置，推动形成良好的社会秩序、社会心态、社会信任和社会治理，进一步彰显现代化进程中的精神力量、信仰力量、社会力量和文明力量。
　　提升思想理论觉悟，夯实社会文明之根基。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，既具有强大的真理说服力、实践指导力，又具有强大的思想引领力、精神感召力。提升社会文明程度，首先要深入学习新思想，坚持不懈用这一思想武装全党、教育人民，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的自觉行动。要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，推动理想信念教育常态化制度化，引导人们坚定“四个自信”，增强实现中华民族伟大复兴中国梦这一共同梦想的信心和决心。
　　弘扬社会道德风尚，铸造社会文明之灵魂。以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，大力实施公民道德建设工程，持续开展新时代公民道德教育引导行动、公民道德实践养成行动、网络空间道德建设行动和公民道德建设融入社会治理行动，让讲道德、守道德成为一种潜意识和习惯。深化群众性精神文明创建，扩大文明家庭、文明校园覆盖面和参与度，深化文明交通、文明旅游、文明餐桌行动，不断增强人们文明实践自觉。加强“志愿江苏”建设，健全志愿服务体系，广泛开展志愿服务活动，全面提升志愿服务水平。加强“诚信江苏”建设，弘扬诚信文化，让诚实守信、重信守诺成为江苏人的内在追求和外在标识。加强家庭、家教、家风建设，促进形成社会主义家庭文明新风尚。
　　提升科学文明素养，振起社会文明之双翼。科学素质，既包括自然科学素质，也包括人文社会科学素质。哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，发挥着传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重大作用，其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质。坚持自然科学知识与社会科学知识普及并重，进一步提高现代化的文化含量，推动现代化行稳致远。
　　提升身心健康素质，突出社会文明之重心。坚持以人民为中心，优先发展教育事业，着力解决好“一老一小”问题，进一步提升人口的科学文化和身心健康素质，不断促进人的全面发展。加大政策调节力度，促进社会公平正义，让人民群众普惠发展成果的同时，加强对社会公众的心理健康教育，引导人们逐步改变浮躁的社会心态，逐步缓解社会焦虑，营造健康积极向上的浓厚社会氛围。
　　提高社会法治程度，完善社会文明之标尺。社会文明的形成，既需要循循善诱的劝导，也需要政策制度法律的规范。提升社会文明程度，需要党委政府的引导，行政机关、企事业单位和个人的积极参与，推动志愿精神的形成与志愿行为的普及，增强社会结构的有机韧性;需要大力加强社会组织建设，提高社会的自组织程度，增强社会自我运行和自我治理能力，建设更加富有包容性的社会有机体;需要加强社会领域的法治建设，用规则推进社会文明和社会秩序建设，不断集聚和释放推动现代化建设的正能量。□
　　（作者系江苏省社科联研究室主任）
　　责任编辑：陈伟龄