【摘 要】
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目的:于急性心肌梗塞患者的护理干预中健康教育的应用效果进行分析.方法:选2018年4月至2020年1月来我院就诊的64例急性心肌梗塞患者开展研究,双盲法分为乙组同甲组,各32例.乙
【机 构】
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虎山卫生院 山东 日照 276800
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目的:于急性心肌梗塞患者的护理干预中健康教育的应用效果进行分析.方法:选2018年4月至2020年1月来我院就诊的64例急性心肌梗塞患者开展研究,双盲法分为乙组同甲组,各32例.乙组以常规护理干预为主,甲组是在乙组基础上实施健康教育,对比两组的不良事件发生情况、健康知识掌握度.结果:不同护理干预实施后,甲组心力衰竭发生率、心律失常发生率均小于乙组((P<0.05);甲组自我护理知识掌握度、日常预防知识掌握度、合理用药知识掌握度、疾病相关知识掌握度均大于乙组(P<0.05).结论:于急性心肌梗塞患者的护理干预中,实施健康教育可减少不良事件的发生,并提高患者对于健康知识的掌握程度.
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