论文部分内容阅读
本文概述了熵的概念和熵增加原理的推广和应用,分析了信息学、生物学和社会学等领域中的熵和熵增加.
简述热力学中熵和熵增加原理的推广应用
【摘 要】
：
本文概述了熵的概念和熵增加原理的推广和应用,分析了信息学、生物学和社会学等领域中的熵和熵增加.
【机 构】
：
临沧师范高等专科学校数理系
【出 处】
：
赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
高等职业教育肩负着培养“高端技能型人才”的使命和责任，改革传统的应用文教学模式，对于培养学生的职业能力和综合职业素养有着十分重要的意义。本文分析了当前应用文教学存在
中等职业教育培养的主要是实用型的数控技术人才,这类人才是指在生产岗位上承担数控机床的具体操作及日常简单维护工作的技术工人,在企业数控技术岗位中占到70.2%的比例,是目前需求量最大的数控技术人才群体。目前的社会需求环境对数控实训教学提出了不小的挑战。数控中职毕业生不仅要掌握数控机床的操作技能,而且要对数控加工工艺(如工艺路线选择、刀具选择、切削用量设置等)、模具设计、CAD/CAM与数控自动编程等
【正】在人类正在走向学习型社会的新形势下,什么是人才,怎样才能成为适应社会发展要求的人才,评价合格人才的标准以及人才的培养模式是什么,这些问题都需要成人高等教育深入
高职教育突出实践性教学,培养学生具备一定的职业能力..工程测量技术专业实践要求高,实践教学是教学方法的重要手段,是学生获取工程测量基本技能和职业能力的重要途径.本文结合目前实践教学中存在的问题,探讨体验式培训在工程测量实践教学中的可行性.
本文通过文献资料法、调查法等研究手段对开放式体育教学的途径以及环境构建进行论述,旨在为在高等院校实施开放式体育教学提供理论支持与实践参考.