【摘 要】
:
对货运需求的内涵以及货运需求与社会经济发展的关系进行了研究,计算了中国1998-2017年的货运强度,依据货运强度将货物运输需求与社会经济的发展划分为三个时间段;同时通过相关分析与回归分析研究了货运量与社会经济各项指标的关系,得出了中国货物运输量和国内生产总值、城镇居民人均可支配收入、居民消费水平之间呈现出显著正相关的结论。
【基金项目】
:
陕西省社会科学基金(2019D027),陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目(2020Z180),教育部人文社会科学青年基金项目(20YJCZH058)。
论文部分内容阅读
对货运需求的内涵以及货运需求与社会经济发展的关系进行了研究,计算了中国1998-2017年的货运强度,依据货运强度将货物运输需求与社会经济的发展划分为三个时间段;同时通过相关分析与回归分析研究了货运量与社会经济各项指标的关系,得出了中国货物运输量和国内生产总值、城镇居民人均可支配收入、居民消费水平之间呈现出显著正相关的结论。
其他文献
《公司金融》是一门以公司为核心,金融市场为平台,探讨公司如何通过正确的投资决策、融资决策、股利分配决策,实现净现金流量最大化的理论与实践密切结合的课程。随着信息化的发展,传统的教学方式已经不能顺应当前时代发展的要求。本文从公司金融的课程特点及当前存在的问题出发,提出通过提升教学水平、制定合理可行的教学目标、采用双语教学、注重案例教学、完善教学评价体系等方式进行改革创新,从而满足新时代对金融学专业人才的培养要求。
高职经济管理专业教学需要结合当前的时代趋势和教学形式,做好市场定位和人才需求分析,力图使人才培养更加地符合市场的需求,将教育与市场需求真正地结合到一起,解决大学生毕业即失业的问题。新形势下的高职经济管理专业教学模式的优化要坚持新的时代思想,坚持学生的主体性,从学生的实际情况出发,以此为出发点和落脚点,并以市场需求为最佳的导向,保证人才培养可以很好地满足市场需求,为社会培养更具专业性和独立性的经济管理人才。
《旅游学概论》是旅游管理专业的基础核心课程,一直以来面临着课程内容简单、学生兴趣递减的问题。本论文在教育信息化背景下,利用泛雅学习通平台提出线上线下一体化教学改革思路,构建混合式教学模式。
随着信息全球化趋势的不断推进,信息化技术手段被逐渐应用于教育领域,高职院校同样积极借助信息技术手段支持实训教学。由于在高职院校土木工程传统实训教学中突显出诸多制约因素,为了顺应信息时代对人才培养的目标与要求,特将BIM技术广泛应用于高职院校土木工程实训教学,以期望为社会培养出复合型技术技能人才。因此,本文笔者首先详尽阐述出高职院校土木工程传统实训教学存在的问题,接着提出应用BIM技术开展土木工程实训教学的重要性,并提出相应的土木工程实训教学改革途径与实践,希望通过本次研究研究,为高职院校土木工程实训教学改
早在2017年年底国务院就发布了《关于深化产教融合的若干意见》,其中着重指明了教育、人才、产业以及创新之间所具有的紧密关系,而只有充分地把握好这其中的关系,使其更为充分地互动同行,才能够极大地推动当前人力资源供给侧结构性改革,才能更进一步地培养出更符合社会需求、时代发展的人才。由此角度而言,民办高校的产教融合的发展对于教育发展、人才培养、经济进步以及创新改革都有着极其重要的现实意义。
营销是广告的理论基础。在新媒体时代,新媒体改变了企业营销观念,并不断创新营销方式。随着科学技术的飞速发展,“互联网+”已成为信息时代的主要发展特征和趋势,已被各行各业广泛使用,有效地促进了社会的发展。
《仓储管理》是物流管理专业的核心课程,明确高等教育“立德树人”的发展方向,形成从“思政课程”到“课程思政”的圈层效应,实现高校显性专业教育与隐性思政教育协同育人关键着力点。文章在总结梳理普适性课程思政元素基础上,从教学理念、教学特色、教师经历、教学组织、教学设计、教学资源等角度进行挖掘并显化为六大特色性课程思政元素,使之在教学过程中显化呈现,收到良好成效。
本科生学位论文是学术论文形式之一,是本科阶段重要的实践教学环节,是对学生所学专业课程的综合检验,也是将理论和方法相结合解决实际问题的综合运用.近年来,关于本科生学位
在国家宏观政策控制下,房地产盈利向透明化、平均化方向发展,房地产企业为了在最大限度上争取项目盈利收益,关注工程造价控制工作,采用全过程造价控制的方式,完成投资决策阶段、投资设计阶段与招投标阶段的造价控制工作,借此提升工程造价水平。
服务实体经济一直都是金融业发展的第一要义,金融与实体经济相互促进,相依相辅,要对服务实体经济的实效性进行提高,就必须有效防范金融风险。本文针对服务实体经济中出现的金融风险提出了有效的解决措施。