【摘 要】
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<正>根据学生已有的学习经历和生活经验,学生已经知道一氧化碳是煤气的主要成分,有可燃性和毒性,但学生对一氧化碳的还原性了解较少。很多版本教材介绍一氧化碳还原性的原理
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<正>根据学生已有的学习经历和生活经验,学生已经知道一氧化碳是煤气的主要成分,有可燃性和毒性,但学生对一氧化碳的还原性了解较少。很多版本教材介绍一氧化碳还原性的原理设计是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2,其实验设计多为图1所示装置。采用这套装置进行实验,实验的准备和实施较为复杂,也不利于学生的探究实验。因此,在遵循实验原理、过程和结果的基础上,本着简化实验过程、降低实验难
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