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生命化教学是以生活世界为根基，以生命体验为手段，找到的一条有益于人全面、自由、和谐发展的自然途径，因此成为一种被人们普遍认可的教育理念。生命化教学需要借助课堂交往，通过沟通和对话营造双赢共生的教学关系，进而在关注素质生成的情境中实现人性的回归和生命的升华。
课堂交往：生命化教学的启动与展开
【摘 要】
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生命化教学是以生活世界为根基，以生命体验为手段，找到的一条有益于人全面、自由、和谐发展的自然途径，因此成为一种被人们普遍认可的教育理念。生命化教学需要借助课堂交往，通过
【机 构】
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石家庄学院教育系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2007年11期
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