刚步入七年级的学生面对语文学科,无论是内容上还是积累知识的能力方面都有一定的变化,具体表现在以下几个方面: (1)语文学习的内容方面。从之前的词句积累过渡至语篇的学习上。课文篇幅增大,字数变多,但每一节课的课堂学习时间并没有变化,这就给刚步入七年级的学生增加了阅读的负担,对他们在有限的时间内接受信息的能力提出了更高的要求。但对于学生的接受来讲,这些变化更多的是由课文编排而被动地让学生作出自我反应
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新课程改革旨在提高学生的科学素养和终身学习能力,但新课改在农村地区的推行遇到了极大的阻力。作为一门特殊的学科,农村中学化学新课改存在着诸如教学观念陈旧、设施落后等原
我国普通高等教育开始收费以来,学费水平不断增加,家庭普通高等教育支出加大,家庭教育负担率提高,虽然以前政府实施的国家助学贷款政策没有达到预期效果,但近两年特别是2007年下半
中文专业创新人才培养模式构建的理念为:夯实专业基础,强化素质教育;加强实践教学,提高创新能力,其内容包括本科理论知识平台、实践教学平台、素质教育平台三大块。其特色为:
目的探讨肝癌组织中LncRNA TINCR表达水平对术后长期生存的影响。方法回顾性分析2013年4月~2016年2月间在本院接受手术治疗的157例肝细胞肝癌患者的临床资料。RT-PCR法检测肝
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“五步问题探究”模式是一个以学生为主体,问题探究为中心的全新的课堂教学方法。在数学新课教学中,教师不是把现成的结论告诉学生,而是学生在教师指导下自主发现问题、探究问题、生成结论。开展探究性活动教学,既是对教师的教学观念和教学能的挑战,也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。 “五步问题探究”教学法的一般流程为:创设问题、质疑问题、探究新知、生成知识、拓展训练。现以七年级“有理数的乘方”为例进行
【正】 农村能源建设是一项与农业生产、农村经济工作密切相关的事业,其开发新能源和可再生能源、合理高效使用能源资源,以及开展能源资源的综合利用,符合国家可持续发展的战
目的:观察三维适形放射治疗恶性梗阻性黄疸的疗效,探讨其更有效的治疗方法.方法:1998年10月~2000年12月,对35例恶性梗阻性黄疸患者行三维适形放疗,每次3~4Gy,每周5次,总共10~12