【摘 要】
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在历史教学中培养学生的综合能力，是历史学科实施素质教育的核心问题。学生综合能力可以分为学科基本技能、历史思维能力、创新意识和社会实践能力三个层次。学科基本技能是基
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在历史教学中培养学生的综合能力，是历史学科实施素质教育的核心问题。学生综合能力可以分为学科基本技能、历史思维能力、创新意识和社会实践能力三个层次。学科基本技能是基础，历史思维能力是拓展，创新意识和实践能力是目的。历史学科综合能力的这三个层次由低到高，由表及里，相互依存，密切相连，构成了一个相辅相成的有机整体。实施综合能力培养，就要更新教育观念，创新教学原则，革新教学方法，改变评价策略，加强历史活动课教学。
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