【摘 要】
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数学是小学阶段的基础科目,与社会生活之间的联系较为紧密.所以开展课程教学研究分析期间,教师需要加强对学生的生活指导,让学生在课程学习期间体会到数学来源于生活、应用于
【机 构】
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广西陆川县米场镇中心学校 广西 陆川 537713
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数学是小学阶段的基础科目,与社会生活之间的联系较为紧密.所以开展课程教学研究分析期间,教师需要加强对学生的生活指导,让学生在课程学习期间体会到数学来源于生活、应用于生活的学习要点.结合目前教育事业发展形式,教师在课堂上需要合理利用多媒体技术,建立良好的课程学习环境,从而更好的完成小学数学课程教学目标.
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