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选取江苏省常州市5位二孩家庭的家长作为访谈对象,采取访谈法和参与式观察法对二孩家庭教育观念包括期望观、人才观进行调查,从孩子、家长、家庭三方面探讨二孩家庭家长教育观念、教养方式的影响因素,并给二孩家庭提供家庭教育建议。
全面二孩政策下二孩家庭教育观念个案研究
【摘 要】
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选取江苏省常州市5位二孩家庭的家长作为访谈对象,采取访谈法和参与式观察法对二孩家庭教育观念包括期望观、人才观进行调查,从孩子、家长、家庭三方面探讨二孩家庭家长教育观念、教养方式的影响因素,并给二孩家庭提供家庭教育建议。
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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铜陵职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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江苏职业教育研究立项课题研究资助项目“家庭系统观下的认知行为治疗对职业学校学生情绪障碍干预效果的个案研究”(XHYBLX2021225)。
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