通过对新丰满大坝鱼道工程鱼道结构、水流条件、过鱼习性、过鱼季节等综合研究，构建了适应丰满水电站重建工程的生态鱼道规划设计。探索性地应用鱼道智能运鱼车、生态运鱼箱、自动运行监控系统等关键技术，实现了大坝鱼道设计目标。形成的“集鱼系统+升鱼机+放流系统”典型鱼道设计方案，可为其他鱼道工程提供技术借鉴。
马克思主义基本原理既是中国化马克思主义发展的理论根基，又是当前中国面对内外风险挑战的思想武器，更是解决现代人类社会共同问题的方法论坚守。因此，在全新的历史语境中坚定对于马克思主义的信念，积极学习并深入阐发马克思主义基本原理，才能将马克思主义的鲜明价值融入中国乃至世界发展的新的历史机遇，推进中国式现代化建设，彰显马克思主义基本原理的当代价值。
为了全面培养学生，文章从融入现实生活问题、融入数学历史、融入名人逸事、融入科学精神、融入当代建设成就、融入数学之美六个方面论述了课程思政融入高等数学教学的策略。
《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出引导学生坚持开展课外阅读，注重培养和发展阅读素养的重要性。师生共读项目为发展学生思维品质提供了有效的路径，突破了教材的制约和时空的限制，融合了课内阅读学习和课外自主学习，促进了学生学习能力的发展，帮助学生在共读过程中完整体验多轮次“输入—互动—输出”的语言习得过程，促进学生核心素养的发展。
Although Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats（CRISPR）/CRISPR-associated 9（Cas9） system has been widely used for basic research in model plants,its application for applied breeding
＜正＞任何理论的诞生并不必然具有科学性,而是要经过大量实践的检验才能被人们认可。中国在马克思主义的指导下取得了革命的胜利,在将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的基础上诞生了毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系这两大理论成果。文章通过探索马克思主义的基本特征及其中国化进程,分析马克思主义的当代价值,以期为相关研究提供借鉴。一、马克思主义的基本特征（一）马克思主义是科学的世界观和方法论马克思主
2020年，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》一文中明确提出要全面推进高校的课程思政建设．高等数学课程作为高校重要的基础课程之一，它的作用巨大．本文就在此形势下，探索高等数学课程思政的新思路，提出了课程思政融入高等数学教学中的途径，同时通过几个高等数学的教学案例，为新时期课程思政融入高等数学教学中提供一定的参考．
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果。中国化时代化的马克思主义之所以能行，是因为科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。以坚持党的领导为根本保证、以“两个结合”为基本途径、以总
生物统计学是运用数理统计和概率论的原理，对生物界各种数据和资料进行统计分析的一门学科，是生物学研究领域不可或缺的专业基础课之一。思政教育是目前高等教育体系的重要内容，作为高校教师应在专业课教学中融入课程思政教育，充分利用现代多媒体信息技术，挖掘教学内容中的思政元素，结合社会热点和时代特色，将思政教育融入课程教学，充分实现课堂的价值引领功能。以生物统计学课程为例，对在生物统计学教学过程中实施课程思政