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实施专业教学综合改革是提高人才培养质量的重要举措。九江学院应用化学专业在专业办学及教育实践过程中,不断进行改革探索,走出了一条具有鲜明特色的面向学生的“三成”(成人、成功、成才)目标的教育改革之路,取得了良好的实施效果。本文从专业认知教育、精准成长引导体系、教师能力提高、教学模式改革、学生专业实践训练等方面阐述了我校“三成”目标视野下应用化学专业综合改革的具体措施。