[摘 要]:随着科学技术的不断发展,多媒体教学越来越多地被运用到了课堂教学中。多媒体网络技术走进课堂教学,使得计算机的表现形式和课堂的教学内容更加多样化,特别是语文教学,多媒体这一现代手段的介入,给陷入教改困境的语文教学带来了新的生机。本文主要围绕多媒体技术在语文教学中的作用为中心点,对如何优化语文课堂教学,展开论述。 [关键词]:多媒体技术 语文 课堂教学 一、前言 近年来,由于多
一、足球训练存在弊端的根源 我国足球训练中的问题是长时间地忽视和失误造成的,根深蒂固。首先,我国现在的足球训练一直延续传统的教学方法。陈旧而不知变通。老师教学生学,双方没有有效的沟通,学生处于被动接受的地位,老师也不能对学生的想法及时了解和反馈。足球运动有其特殊的灵活性、快速性和形象性,如果教学不能有效结合,就会在很大程度上制约学生思维的发展,一旦实战中遇到训练没有涉及的内容,学生的惯性思维失去
一、助跑节奏训练的重要性 青少年跳远运动员虽然具备了,一定的速度素质,但由于助跑节奏不稳定,利用速度能力差,踏板不准确而影响起跳的人占相当大的比重。因而应在青少年时期培
各省、市、部 (委 )系统高校实验室工作研究会 :经全国高校实验室工作研究会常务理事会会议讨论决定 ,将于 2 0 0 3年召开全国高校实验室工作研究会第八次学术研讨会 ,现将学
第三次全国教育工作会议指出要全面实施素质教育。实验在素质教育中作用如何,怎样加强实验在素质教育中的作用,是当前大家关心的一个话题。为此,本刊主编夏有为教授采访了中国工
"跨学科合作教学"的组织结构和教学模式有助于学生构建立体的、全方位的知识体系,学会全面分析处理实际问题和提高学业成绩;"跨学科合作教学"的实施可以普遍提高学生的学习参
利用RMT-150B岩石力学试验机进行单轴和三轴压缩试验,研究天然叶蜡石、免烧和经历200,240,300,700℃焙烧后的粉压块的力学性质.研究结果表明,天然叶蜡石在单轴和三轴压缩条件下均表
阐述了人的运动特性,其步行速度具有波动性,用正弦曲线拟合,可得到很高的置信度,并得出结论:单脚支撑转换成以脚支撑时人的躯体速度最快,双脚支撑转换成单脚支撑时速度最慢。
战术思维就是由意识到行动,运动员通过大脑对足球运动规律的分析,在行动中指挥人的行为表现出来的能力。足球运动员战术意识的好坏是与运动员的技术、战术水平和智能相适应的。
基于局域网和现场总线,针对计算机控制系统课程的实验教学环节,构建了相应的计算机控制系统综合性实验平台。借助该实验平台,学生可以进行综合性自主实验,使其系统能力、综合