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disegno在汉语中被译为“设计”,是文艺复兴时代艺术的一个核心概念,通过对disegno概念的梳理可以发现,在充满理性判断的disegno中具有“主观意识”的运用。探寻disegno中“主观意识”对艺术创造起到的助益作用,有助于推进对当代艺术教育的认识,促进其更全面的发展。
历史与内涵:试析disegno中的“主观意识”在艺术教育中的应用
【摘 要】
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disegno在汉语中被译为“设计”,是文艺复兴时代艺术的一个核心概念,通过对disegno概念的梳理可以发现,在充满理性判断的disegno中具有“主观意识”的运用。探寻disegno中“
【机 构】
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杭州师范大学美术学院,杭州师范大学艺术教育研究院
【出 处】
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美育学刊
【发表日期】
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2020年4期
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