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随着我国教育改革的不断发展,小学班主任需要积极创新班级管理模式,积极发挥积极心理学在班级管理中的优势和作用.积极心理学可以帮助小学班主任们积累很多的积极情绪,同时能够帮助班主任们培养良好的心理品质,有利于给学生们构建良好的心理环境.在进行小学班级管理过程中,班主任应充分重视积极心理学理论的作用,将其合理应用于班级管理中,帮助学生们养成良好的积极心理,有效的提升班级管理效果.