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摘 要:当教学对象为高校英语专业的学生,教学目标为第二外语日语时,采取汉语和英语共同进行教学的行为也属于广泛层面上的双语教育。本文讨论了在这种教学模式下,如何合理地利用英语帮助学习者在日语习得上取得更好的效果。
关键词:高校;二外;日语;英语;双语
目前尚未发现双语教育本身会妨碍学生学习某种语言(Yeung,Marsh,
关键词:高校;二外;日语;英语;双语
目前尚未发现双语教育本身会妨碍学生学习某种语言(Yeung,Marsh,