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保证研究生培养质量是我国研究生教育发展中的重大问题。在将研究生教育视为知识转移与知识使用能力构建过程的基础上，文章从知识的本质出发，对该过程展开了理论分析，并提出了保证研究生培养质量的可能途径。
知识视角下的研究生培养过程分析
【摘 要】
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保证研究生培养质量是我国研究生教育发展中的重大问题。在将研究生教育视为知识转移与知识使用能力构建过程的基础上，文章从知识的本质出发，对该过程展开了理论分析，并提出了保
【机 构】
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南京工业大学经济与管理学院经济学系
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2012年11期
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