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高校贫困生资助作为一种社会救助,与社会弱势群体子女的受教育权和发展权息息相关;同时,贫困生资助作为一种准公共物品,由于受资助对象受助依赖、资助主体利益分化,以及资助双方信息不对称,所以其资助过程中必然存在一定程度的道德风险。可见,重塑贫困生健康人格、转移社会救助功能、构建多元化监督体系对于道德风险防范具有重要意义。