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当前,STS教育已经成为现代教育的主流指导思想。本文尝试将STS教育引入《医药经济与管理》的课程教学中,探索从理论知识、实践技能及伦理责任等3个层面对该课程的教学目标和教学内容进行改革,在教学方式上注重引入多元化的教学手段,开发启发式、体验式的教学方式,同时在课程的考核方式和教学管理上辅以配套改革,以期能够切实提高学生对相关知识和技能的理解、掌握及应用能力。