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在全面贯彻执行高等教育质量工程的今天,进一步提高课堂教学质量,推进本科教学工作,是所有高等学校和教师面临的一项重要任务。本文结合自己的教学工作实践,从转变教育观念,做好课堂教学工作的每一个环节,以及应用现代教学手段提高课堂教学质量等方面总结了在“微积分”教学中的几点体会。
提高“微积分”课堂教学质量的几点思考
【摘 要】
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在全面贯彻执行高等教育质量工程的今天,进一步提高课堂教学质量,推进本科教学工作,是所有高等学校和教师面临的一项重要任务。本文结合自己的教学工作实践,从转变教育观念,
【机 构】
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电子科技大学应用数学学院副教授,电子科技大学应用数学学院院长、教授
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2008年1期
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