产教融合科研成果转化体制机制研究——以智能建造技术专业教学体系研究为例

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基于体制机制教育,深化加快产教融合科研成果的转化,是当前现代职业教育必须解决的重要任务,是不断提高职业教育水平,持续推进职业教育专业人才培养高质量发展的必然要求。以智能建造技术专业为例,通过对近年来在推进产教融合科研成果转化方面探索的总结分析,梳理产教融合实现机制方面的经验做法。研究智能建造专业产教融合科研成果转化存在的问题,展产教融合科研成果转化体制机制研究,形成智能建造专业产教融合科研成果转化机制,为职业教育产教融合科研成果转化提供参考。
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