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在古诗文教学中,“授之以鱼”还是“授之以渔”,是衡量教师教学素养及教学理念的一个重要标准。而从教师的知识价值观来看,“授之以鱼”意味教师将古诗文知识作为信息教授给学生,知识是文言词语、社会背景、作者感悟的集合。与此对应,若教师充分地领悟了古诗文知识所具有的丰富的教育价值,认识到古诗文是历代文学家认识和探究世事的成果,蕴含着丰富的精神意念和审美情趣.