【摘 要】
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新课改工作下衍生出了“核心素养”一词,培养学生的核心素养,主要包括必要的学科知识掌握外,还应引导学生掌握相应的学习思维与能力,不断提升学生的社会力。实验教学作为高中化学课堂中的主要教学板块之一,它不仅能帮助学生养成核心素养,而且对个体日后的综合发展有着重要的辅助作用。基于上述,本文章笔者就基于核心素养培养的高中化学实验教学为题展开研究。
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新课改工作下衍生出了“核心素养”一词,培养学生的核心素养,主要包括必要的学科知识掌握外,还应引导学生掌握相应的学习思维与能力,不断提升学生的社会力。实验教学作为高中化学课堂中的主要教学板块之一,它不仅能帮助学生养成核心素养,而且对个体日后的综合发展有着重要的辅助作用。基于上述,本文章笔者就基于核心素养培养的高中化学实验教学为题展开研究。
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