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应对新经济、新业态、新技术对高职信息类专业发展的新要求,需要重新定义培养创新性人才的专业定位,明确专业群培养创新性人才的思路,校企协同构建并实施立体式创新性教育体系.通过开展“四合一”课程教学改革,深化创新性教育与专业教育的融合;通过优化配置校企资源,强化创新性教育的实施保障,为培养符合新时代信息产业升级需求的创新性技术技能人才探索了路径.