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目的：探讨急性冷应激对大鼠学习记忆和tau蛋白磷酸化的影响，tau蛋白磷酸化的变化与学习记忆问是否存在相关性。方法：本实验采用电跳台法测试急性冷应激后不同时点的大鼠记忆成绩；免疫印迹技术测定相应大鼠不同脑区（海马和皮质）tau蛋白过度磷酸化水平，并分析二者是否存在关联。结果：冷应激后20—60min的大鼠学习成绩明显下降，而在90min、120min趋于恢复。同时测得冷应激后20min、40min、60min大鼠的大脑各区tau蛋白过度磷酸化程度逐渐加重，同样在90min亦趋于恢复。结论：冷应激可以引起大