“今天，你们的技科老师不在，所以——”语文老师的嘴角露出了一抹诡笑。此言一出，众生心领神会，随即大愕，叫苦不迭。此言外之意就是——“这课，我包了！”
　　随着年级的增高，老师们对这句话的使用率也水涨船高，甚至有点儿走火入魔。其实，同学们都知道这是老师的暗箱操作——事先和技科老师说一声，就完事了。想象一下，我们一天被六节语文课支配的感觉吧。
　　一次，我班同学再次惨遭“毒手”，语文老师像一座山似的站在讲台上，大声宣布：“今天技科老师不在——”原本热闹的气氛顿时凝固，一种叫作“紧张”的东西以光速在同学们的眼神之间传递着。马上，一股寒意在全班蔓延开了。曾经也有同学“跳”出来和老师作对，可无奈“撼泰山易，撼老师难”。我们犹如手无缚鸡之力的绵羊，怎搬得动老师这座大山呢！
　　“好，现在开始上课！”正在我思绪翻腾中，语文老师的讲课已开始。“人见人爱”的技科老师，现在有一个来“抢饭碗”的，我有点儿不确定自己是否还认识技科老师了呀！
　　你们知道吗？所谓的技科老师，就是我们喜爱的体育、美术还有音乐老师。每当期末复习来临的时候，我们见到技科老师的次数更是越來越少了。
　　（指导老师：章晓月）
　　这篇习作有两大亮点：1.语言新。小作者的语言幽默诙谐，充满童趣，加双引号的词语或者起强调作用，或者翻出新意来化用，让人眼前一亮。2.选材新。语数老师抢技科老师的课，在学校是很常见的事情，或许就因为常见，好多同学都没有意识到这是一个很好的作文素材，让它从眼皮子底下偷偷溜走了。麻嘉诚敏感地捕捉到了这个现象，用自己个性化的语言呈现出来，因为是发生在校园里的真实事件，又因为自己身处其中，感触颇深，所以，习作一气呵成，直抒胸臆，很能感染人。（小 娜）
　　1.每逢下课铃声响起之时，老师们总会语重心长地说：“请再给我两分钟……”
　　2.“下课来我办公室一下。”既然是下课去，为什么在上课过程中通知我，吓得我一节课都坐立不安啊！
　　3.“看书干嘛！往前看！别看我！看黑板！”老师，我眼睛好忙，到底要看哪里？
　　4.“老师在上面讲，你在下面讲，你会你来讲！”老师，还是您讲得好。
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　　小星星们，你们的老师有哪些有趣的口头禅呢？