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通过对“互联网+”大学生创新创业大赛进行回顾总结,发现信息化以及个性化的教学方式可以有效提高教学效果和教学质量,培养医学生的创新创业能力,同时,整个团队也得到了锻炼和提高。
“互联网+”背景下医学生创新能力培养模式的思考
【摘 要】
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通过对“互联网+”大学生创新创业大赛进行回顾总结,发现信息化以及个性化的教学方式可以有效提高教学效果和教学质量,培养医学生的创新创业能力,同时,整个团队也得到了锻炼
【机 构】
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安徽医科大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程项目(2018xfsyxm024,2019xfxm35)
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