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以建构主义理论为基础,探讨了大学英语实践模拟课的实施及实践效果,揭示其课堂流程,指出大学英语实践模拟课对提高课程教学质量,培养学生的英语应用能力具有重要的意义。
大学英语实践模拟课创设与大学生英语应用能力培养对策研究——以黑龙江科技大学为例
【摘 要】
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以建构主义理论为基础,探讨了大学英语实践模拟课的实施及实践效果,揭示其课堂流程,指出大学英语实践模拟课对提高课程教学质量,培养学生的英语应用能力具有重要的意义。
【机 构】
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黑龙江科技大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2016年16期
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