【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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一、小数表示法 A.小数用基数词来表示,以小数点为界,小数點前的整数部分按数目整体读,小数点后应一位数一位数来读。小数点读作point,0 读作zero 或O,整数部分为零时,可以省略不读。如:0.5 读作zero(O) point five; 或point five,3.14 读作three point one four. B.当数字值大于1时,小数后面的名词用复数;数字值小于1时,小数后面
【摘要】根据高等职业教育人才培养目标,高职英语教育应全面培养学生在未来职业生涯中所需要的英语综合应用的能力,体现高等职业教育的职业性、实践性和实用性。本文结合高职院校英语教育的特点,从教学体系、教学模式、教学内容、考核方法、自主学习能力培养等方面分析了高职英语教学的改革措施。 【关键词】职业能力 高职英语 教学改革 一、当今高职英语教育应具备的特点 1.高职英语教育应以职业能力的培养为导向,
随着科技的不断发展,科技创新已经成为一种潮流,多功能的空调器新研究可以说是科技创新发展的成果,而苏士法老师就一直用自己的汗水和努力,在多功能的空调器研究的方面寻求新
【摘要】教育是国家发展的根本,为了更好的促进教育的发展,必须有有效的教学模式与之匹配,随着新课标的改革,对传统的教学方式提出了很大的挑战,因此,以新课标为基础,在教学过程中需要对教学模式进行改革。本文主要对新课改下的高中英语教学进行探讨,旨在提高高中英语教学的质量。 【关键词】新课改 高中英语 实践 为了适应新课改对高中英语教学提出的要求,高中英语的教学模式需要进行改革,高中教师要不断的探索英
当今社会,知识日新月异,科技突飞猛进。英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用的信息的数量和质量。所以,从小培养学生的英语阅读能
伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪明。” 现代教育对老师教育学生提出的要求是不仅要授之以鱼,还要授之以渔。这也是素质教育的目的:学生不仅要热爱学习,还要知道如何学习。在计算机迅猛发展,网络连通世界的冲击下,传统教学下的“一支粉笔,一块黑板”相比现代化教育技术显得有些力不从心,难以招架。英语学科也不例外。如何解决课堂教学中老师教得辛
<正>生菜味甘、性凉,有清热爽神、清肝利胆、养胃的功效。消脂减肥:有消除多余脂肪的作用,对于爱美、希望保持身材的女性来说,是个不错的选择。镇痛催眠:有降低胆固醇的功效,
为探究壳聚糖诱导促进红松(Pinus koraiensis)多酚合成的生理调控机制,以红松幼苗为实验材料,在DCR培养基中添加不同浓度的壳聚糖,诱导8天后测定多酚和原花青素的含量,筛选有
【摘要】本文对于高职英语教学改革的现状以及存在的问题进行分析,并提出具体的改进建议。 【摘要】高职英语 教学改革 职业 目前,国家对职业教育越来越重视,这极大地推动了职业教育的发展,尤其是高职教育,更是不断扩大招生规模。这一形势背景下,以职业为导向的人才培养模式逐渐确立下来,可是随着教学改革的不断深入以及高职教育规模的扩张,高职教育中涌现出一些问题,如基础课时量减少等,而公共英语课更是面临着被
【摘要】小学英语教学是中学英语教学的基础;中学英语教学是在小学英语基础上的延续和提高、深入和扩展,二者彼此独立又相互联接。如何在初中起始阶段做好中小学英语教学的衔接工作,提高学生学习英语的兴趣,缩小英语学习者的两极分化,就成了摆在我们英语老师面前的一大难题,值得我们每一位中小学英语教师认真思索。 【关键词】中小学 英语 衔接 教学 一、做好语音教学的衔接 英语,作为一门语言,初学者应从语音入