【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教学思想、教育手段不断创新,为提高教学质量,完善教育体系奠定基础,其中情感教育作为先进教学思想之一,主张将情感作为师生之间高效交互的纽带,将情
【机 构】
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755200,海原县海城镇高台寺小学 宁夏
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随着我国新课改深入发展,教学思想、教育手段不断创新,为提高教学质量,完善教育体系奠定基础,其中情感教育作为先进教学思想之一,主张将情感作为师生之间高效交互的纽带,将情感视为搭建在学生与知识殿堂之间的桥梁,将情感作为培养学生核心素养的支点,使学生情感充沛,掌握驾驭知识的方法,本文通过分析小学语文课堂教学中情感教育及其实施对策,以期提高小学语文教学质量.
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