【摘 要】
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课堂教学高效率是广大教师追求的目标。依据课堂教学的三维目标、师生的主体活动、学生的学习方式、课堂的结构类型、学生学情,优化课堂教学时间分配,有利于充分发挥教学要素
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课堂教学高效率是广大教师追求的目标。依据课堂教学的三维目标、师生的主体活动、学生的学习方式、课堂的结构类型、学生学情,优化课堂教学时间分配,有利于充分发挥教学要素的作用,科学合理配置教学资源,建构优质高效的课堂教学模式。
Classroom teaching is the pursuit of high efficiency teachers goal. According to the three-dimensional goals of classroom teaching, the main activities of teachers and students, the learning styles of students, the structure of classes, the learning behavior of students, and the optimization of classroom teaching time allocation, it is conducive to giving full play to the role of teaching elements, allocating teaching resources scientifically and rationally, Efficient classroom teaching mode.
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