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建构一种有一定系统性、与课堂内容有机结合、教师起到积极指导作用同时又充分体现学生自主性的留学生课外语言自主实践活动框架在当前留学生汉语教育工作中极有必要。文章基于对实际教学经验的总结,归纳出了有关留学生汉语小组自主实践活动任务设计的若干原则。
留学生汉语小组自主实践任务设计原则
【摘 要】
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建构一种有一定系统性、与课堂内容有机结合、教师起到积极指导作用同时又充分体现学生自主性的留学生课外语言自主实践活动框架在当前留学生汉语教育工作中极有必要。文章基
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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浙江警察学院校级教改课题《基于任务的留学生汉语小组自主学习法探究》研究成果
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