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校本课程开发（School—based Curriculum Development，简称SBCD），国外对校本课程开发的研究起步很早，就概念的界定而言，有代表性的观点有以下一些：①菲吕马克（Furumark）（1973）：校本课程开发意指参与学校教育工作的有关成员，如教师、行政人员、家长与学生，为改善学校的教育品质所计划、指导的各种活动。