【摘 要】
:
任何一门语言的学习都需要从读开始,阅读的能力提升非常重要.在小学英语的教学过程中,教师如何有效地提升小学生的英语阅读能力?笔者认为首先要对学生的阅读兴趣入手,以此为
论文部分内容阅读
任何一门语言的学习都需要从读开始,阅读的能力提升非常重要.在小学英语的教学过程中,教师如何有效地提升小学生的英语阅读能力?笔者认为首先要对学生的阅读兴趣入手,以此为抓手,激发学生阅读的欲望,在阅读中善于发现问题,在问题中进行阅读,在阅读中摸索技巧,这样有助于提高学生的英语阅读的能力.
其他文献
世界各国对英语的需求推动了英语课堂教学的改革与发展,阅读是基本的语言能力之一,是学生从书面语言中汲取知识并获得信息的认知过程.阅读能力主要包括理解能力与阅读速度.初
下午放学的时候.老师对大家说:“我们来玩抢椅子的游戏吧!”同学们一听,高兴得欢呼起来。大家纷纷举手,都想去做游戏。老师选了我和张吴羿(yì)等六个同学。我们把五把椅子背
小学英语教学作为一种语言教学,离不开语言的交流,而传统的语言教学,单一的灌输,被动的接受,完全违背了语言的规律和小学生身心、认知发展的特点,结果导致学生学习英语的积极
在英语教学过程中,阅读占据着极为重要的位置,其不但可以丰富学生英语信息、拓展学生视野,并能够了解各个国家文化与民族风俗,更好地提高学生听、说、写等方面的能力.在此过
暑假里,爸妈不在的时候,你就成了家里的小当家。想不想让爸妈惊喜一下呢?跟着我学折T恤的专业方法吧,折出来就像商场里展示的一样呢。
In summer vacation, when parents ar
阅读是语言、心灵交流的方式之一.阅读能够使人获取信息、开阔眼界、增长智慧.小学英语教师要从小学开始指导好学生的英语阅读:从语篇着手,用问题引领读,做好读前、读中、读
前言为增加广播节目的互动性,电话、短信、QQ,微信等形式被广泛使用,作为相对传统的短信模式也是广播直播节目互动不可少的一种手段,因此我台自主设计了短信接收系统,用于广