【摘 要】
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经典注释活动是古代经典传承的重要方式之一。此类传承活动,须经过注释主体的理解、解释两个不同阶段,是一传意的过程。无论是在理解还是解释的过程中,受传意目标的影响,往往
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经典注释活动是古代经典传承的重要方式之一。此类传承活动,须经过注释主体的理解、解释两个不同阶段,是一传意的过程。无论是在理解还是解释的过程中,受传意目标的影响,往往形成不同的注释结果及对此的评论。这既是学术的论争,也是以经典为依傍的学术发展路径。不同历史时期的经典注释目标,按主观性大小分为重主观性、重客观性、将主观性与客观性结合起来三类。任何一类目标的确立都是对前代的批判与否定。研究经典注释史不可轻信某一目标下的评论及断语,因为典籍注释均是主观性与客观性相统一的行为,只是存在客观性程度上的区别。
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