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小学生富有想象力,如果为学生提供“提问题”的权力、机会和场所,培养学生“提问题”的能力,并且将学生从课堂被动学习的状态转变为主动研究的状态,有利激发学生学习积极性,能有效提高学生的学习兴趣,从而提高学习成绩.本文将主要围绕在小学语文阅读教学中如何培养学生的提问能力进行讨论分析.
小学语文阅读教学中如何培养学生提问能力
【摘 要】
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小学生富有想象力,如果为学生提供“提问题”的权力、机会和场所,培养学生“提问题”的能力,并且将学生从课堂被动学习的状态转变为主动研究的状态,有利激发学生学习积极性,
【机 构】
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浙江省乐清市清江镇第一小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年1期
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