【摘 要】
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一个即将踏上语文教学之路的新老师,对语文教学既充满期待又带有疑惑,期待是可以用自己的所学传播语文文化知识,感染学生,使他们成为一个具有语文文学素养的人,而疑惑为语文
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一个即将踏上语文教学之路的新老师,对语文教学既充满期待又带有疑惑,期待是可以用自己的所学传播语文文化知识,感染学生,使他们成为一个具有语文文学素养的人,而疑惑为语文之大,该从何处入手？教者,当以传道授业解惑也,如何传、如何授、如何解,都成为不得不面对的现实问题。当面对这些问题时,我们仍是一个等待解疑的学生，而那些有道长者则是我们的老师，因此，
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