【摘 要】
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<正>《语文课程标准》中明确提出:"要鼓励学生朗读,在朗读实践中增加积累、咀嚼、消化,领会文章内容,体会文章的思想感情。"由此我们可以得出,新课标呼吁朗读,提倡感悟。在阅
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<正>《语文课程标准》中明确提出:"要鼓励学生朗读,在朗读实践中增加积累、咀嚼、消化,领会文章内容,体会文章的思想感情。"由此我们可以得出,新课标呼吁朗读,提倡感悟。在阅读教学中,则要求对课文应多读少讲,让学生在读中学,在读中悟,在读中练。人们所说的"书读百遍,其义自见",讲的就是读的作用。只要我们在阅读教学中加强朗读训练,朗读必定会成为语文课堂的一道靓丽风景。一、课前教师的读在课前,教师必须认真备好课,做到反复
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