博物馆:第二课堂--谈博物馆如何为青少年服务

来源 :中国校外教育(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishimuyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
博物馆是一个展示人类文明、传播历史和科学文化知识的重要场所,对青少年教育和影响是深远的。博物馆要努力为青少年提供更多的服务,积极营造绿色文化环境,让博物馆走进青少年心里,成为他们喜爱的文化场所,有意义的第二课堂。
其他文献
顶岗实习是提高中职学生专业运用能力的关键部分,学生与家长对此的关注程度也在逐年提升。顶岗实习也是职业学校中为选拔各方面优秀发展人才而采用的一种较为常见的培养手段。
从生理学双语教学的意义、双语教学教材的选择、双语教学的教学组织形式和双语教学中教学方法的应用等几个方面,探讨如何提高双语教学效果。为探索出一条具有适合我国国情的双
现今教育现状的大背景是高等教育的普及大众化,高等教育的大众化背景,使得越来越多的学生能够接受到进一步的高等教育。但是从另一方面而言,高等教育的大众化,使每年的高校毕业生
现代社会竞争日益激烈,飞速发展,家长、老师过高的期望值,给学生造成了巨大压力,以至于相当数量的学生在繁重的学习任务面前望而却步,茫然无措,引发学生心理上的障碍。负面情绪中的
通过多年的培智教育课堂,我精心备课,明确了“智障音乐教育需要什么教什么,怎么能学会就怎么教,学生能学会什么就教什么”的三大理念。在课堂教学中,以三大理念为指导,充分利用培智
随着体育教育在高等教育体系中地位的愈加突出,高校体育教师也开始受到更多关注。体育教师作为脑力和体力相结合的特殊群体,是培养高素质人才的特殊教育者。目前,这个特殊的群体
目的:探讨0~6岁听障儿童国家助听器项目听觉言语康复进展情况。方法:在标准声场对25例儿童进行配戴助听器后声场听阈测试。利用听障儿童听觉言语康复评估词表在配戴助听器后6、1
分析护生目前的实习现状,制定行之有效的管理模式,明确实习生的目标管理考核,加强学校与医院的密切合作,通过实习,提高护生的理论水平和实践操作能力,从而提高护生的实习质量。
教师专业成长就是教师作为独立的个体,能够积极主动地进行专业知识的自我构建,从而积累更多的实践性知识,更好地为教学服务。剖析当前新教师专业发展现状,存在诸多问题,建议教育部
虽然高、中职数学课程的教学内容是以必须为原则,以够用为度,以培养提高学生的能力素质为目标,把为学生的专业课学习和将来的发展提供必须的基础作为主要任务,但无论是什么样的教