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中职学校的教学目标在于培养学生的职业技术能力，提高专业实践能力，帮助学生更好的就业。网络时代决定了计算机应用教学越来越重要，随着信息工程的迅猛发展，计算机课程的设置逐步以就业需求为导向，更加注重岗位操作的实用性。本文将通过教学实例介绍任务驱动法在中职计算机基础课程中的应用，来展示这种教学模式的重要性，从而推动中职计算机课堂教学效率。