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在新教材改革中应加大对化学物质在衣食住行中使用的介绍，构建实现全民“化学扫盲”的教学体系。
新课程实施国民“化学扫盲”的设计构想
【摘 要】
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在新教材改革中应加大对化学物质在衣食住行中使用的介绍，构建实现全民“化学扫盲”的教学体系。
【机 构】
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江苏教育学院宿迁分院
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2010年6期
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