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通过探讨微课和雨课堂的特点,针对《材料科学基础实验》教学中存在的问题,提出混合式教学设计,并进行教学改革与实践,旨在推动信息技术与实验教学的融合,培养学生分析及解决问题的工程思维方式,激发学生的创新能力,以期为实验课程教学引入信息化工具提供参考.
微课和雨课堂融合的r《材料科学基础实验》教学改革与实践
【摘 要】
：
通过探讨微课和雨课堂的特点,针对《材料科学基础实验》教学中存在的问题,提出混合式教学设计,并进行教学改革与实践,旨在推动信息技术与实验教学的融合,培养学生分析及解决
【机 构】
：
南方科技大学 材料科学与工程系,广东 深圳 518055
【出 处】
：
广东化工
【发表日期】
：
2020年20期
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