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公共选修课作为高校课程体系中的一类通识教育课程,对拓宽学生知识面、完善知识结构、促进文理渗透、提高综合素质具有重要意义。针对当前部分高校公共选修课存在的一些问题,从交叉融合的视角提出了以'科学精神与人文精神相融合、知识传授与能力拓展相融合、课程教学与科学研究相融合、教师主讲与学生主导相融合'为内涵的'四融合'教学模式。'天文学基础'课程教学实践表明:该教学模式能够有效培养学生的科学思维和人文精神,提高学生的自主学习能力和创新实践能力,对高校选修课教学具有较好