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对西南科技大学教师职业认同调查结果进行了总结、分析,发现学校教师基本认同教师职业,自我成就感良好、具有离职倾向的教师占比较高、教师认同教学比科研重要,也更愿意聘教学岗、对工作环境基本满意、对报酬无明显满意和不满意。在此提出了提高教师职业认同的一些合理建议。
教师的职业认同感调查分析——以西南科技大学为例
【摘 要】
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对西南科技大学教师职业认同调查结果进行了总结、分析,发现学校教师基本认同教师职业,自我成就感良好、具有离职倾向的教师占比较高、教师认同教学比科研重要,也更愿意聘教
【机 构】
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西南科技大学国防科技学院,西南科技大学武装部
【出 处】
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高教研究：西南科技大学
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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西南科技大学2014年度第二批教育教学改革与研究立项项目（项目编号：14xn0109）.
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