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2007-2012年是辽宁省高等教育由“数量”向“质量”过渡的关键历史时期。这期间，辽宁省高等教育机构发展迅速，高等教育招生总规模适度增长，高等教育在校生规模逐年扩大，高等教育毛入学率快速提升到48．0％。与此同时，高等教育结构调整也取得显著成效，研究生、普通本、专科生培养比例日趋合理。在师资队伍方面，普通高校的生师比略有下降，师资紧张状况得以缓解，师资队伍的学历水平进一步提升，专业技术职务结构进一步优化，高职（专科）院校双师型教师比例显著提高；在办学条件方面，在总量保持持续增长的同时，地方属高校生均办学