【摘 要】
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当前,借助信息技术与学科课程的有效整合提高课堂教学效率正成为越来越多的教育者研究的重点.本文通过选取典型案例,对比分析利用Microsoft Office Power Point制作的课件与Z
【基金项目】
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2014年贵州省本科教学工程(教学内容与课程体系改革)项目“教育数学思想在本科《中学数学研究》课程体系中的应用与改革”(项目编号:黔教高发〔2014〕378号);贵州师范学院学生自主研究科研项目“超级画板在制作数学教学课件中的应用研究”(项目编号:2015DXS092)
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当前,借助信息技术与学科课程的有效整合提高课堂教学效率正成为越来越多的教育者研究的重点.本文通过选取典型案例,对比分析利用Microsoft Office Power Point制作的课件与Z+Z超级画板制作的课件,探讨了Z+Z超级画板应用于中学数学教学与学习的特点和优势.
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