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传统教学模式注重知识和技能技法的传授,不以发展教学对象的非智力素质为目的.交互式教学模式重在确立学生在具体音乐教学环节中的主体地位和主动性学习行为,确立教师在交互活动中的组织者及服务者身份.本文针对不同的教学内容--知识性内容、技能技法性内容、体验性内容,对交互式教学模式的运作进行简要阐述.
论交互式教学模式及其在音乐教学中的应用
【摘 要】
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传统教学模式注重知识和技能技法的传授,不以发展教学对象的非智力素质为目的.交互式教学模式重在确立学生在具体音乐教学环节中的主体地位和主动性学习行为,确立教师在交互
【机 构】
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阿坝师范高等专科学校,西华师范大学
【出 处】
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星海音乐学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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