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我们班是全校的重点班。其实，重点班就是玩命班。老师玩命!同学玩命!家长玩命!65名同学就如同65只受伤的猫，倦倦地打不起精神。
前几天，我在网上发现了一些新词儿，什么“温暖小屋”呀、“亲情坊”呀，还有什么“话吧”、“氧吧”之类的，觉得挺有意思。于是，我突发奇想：在班里开个“赞美吧”怎么样?同学们太缺少开心和赞美了!
这个点子一出，班长立即支持，说：“对，利用课余时间，大伙在一起说说开心的话，互相赞美一下，肯定能活跃气氛，好事!”
说干就干，班长负责起草启事，我就负责场地安排。
学校活动室旁边有一间空屋子，我跟管理员师傅说好，每个周五下午第三节课后，我们有活动，借用一下。场地定好后，我们决定在星期五第三节课后开吧，还把告示贴到了学校的报栏里。
各位同学：
你，平时在家里或在学校里，得到过赞美吗?是的，没有，或者说很少。每个家长几乎都是异口同声：考多少分?排第几名?每个老师几乎也是异口同声：你的成绩不如以前了，怎么搞的?在我们这样的重点学校重点班里，这些话你一定听腻了，你一定想听到另一种声音，那就是赞美。你一定想听到有人夸夸你的另一面，对吗?
一个人，总应该有他阳光的一面，我们也不例外。如果你想得到赞美，得到开心，就到我们的赞美吧来!这里没有压力和挖苦，没有抱怨和讽刺，有的只是你想得到的赞美和温馨。我们会尽量满足你。满足的不是虚荣和伪善，而是一种精神上的解压和充实。
请记住，开吧时间：每周五下午第三节课后；地点：教师活动室旁边。
欢迎您的参与。
温馨赞美吧
周五下午，班长刚刚挂上“温馨赞美吧”的牌子，就有一个邻班的女生
我过去问她：“你是来接受赞美的吧?请进。”
那个女生慢慢地走进来，笑笑，说：“挺时尚，你们。”
班长问：“你想听哪方面的赞美?”
那女生说：“我是从乡下来的，乡下女孩进这样的重点学校，班上同学都看不起……”她说着，慢慢地转过身去。
我马上接过她的话：“哎呀，这位同学，你不说是从乡下来的，我们一点儿也没看出来。再说，乡下女孩怎么啦?乡下女孩就不能进城里的重点学校?往历史上追溯，中国人都是农民，都是乡下人嘛，谁看不起乡下人，谁就是看不起自己的祖先!”
班长接着说：“毫不夸张地说，你长得比我们班的许多城市女孩都好看，跟同龄的城市女孩相比，你脸上没有那种傲慢，没有那种娇气和清高。”
我又接着说：“看你挺大方，也开朗，学习成绩肯定不错吧?”
那个女生被我和班长这么轮番一赞美，神情豁然开朗，眼神里也没有了先前的那种忧郁和自卑。
女生刚走，我们班的刘爱民走了进来。
班长问刘爱民什么事。
刘爱民说：“这还用问吗?别只顾心怀叵测地赞美邻班的乡下女孩，也赞美赞美我吧!”
班长说：“我看你在班上算是最幸运的一个，成绩傲居全班前五，平时老班虽然没赞美过你，但也没拿你开过涮啊?”
刘爱民不屑地说：“算了吧，你哪知道我们这类人的苦衷?在学校，老师盯，回到家，爹妈盯。全年级上千同学，前有标兵，后有追兵，真是没过过一天轻松日子!”
班长说：“知足吧你，我们都羡慕死你了!你以为前五名谁想进就能进啊!不说你是天才，也是后天比别人努力吧。我们也真纳了闷了，你们咋就那么聪明呢?你说吧，45分钟的课，我们也没少听一分一秒。30几篇课文，我们也没少念一篇一段，咋就不如你呢?民哥，你别以为被别人追赶是什么坏事，那正说明你比别人强。其实你想得到的就是别人的理解，对不对?”
刘爱民说：“太对了!俗说‘好话一句值千金’，你们咋想起办这个赞美吧的?要不，我到哪儿去听这么多赞美我的话。我每天看到的、听到的，只有同学忌妒的眼神和家长、老师发疯的期待。”刘爱民说着，跟我和班长紧紧抱了一下。
没多久，我们班的许小卯来了。许小卯不但成绩差，还是我们班出了名的“油子”，老师训他，家长揍他，同学们远离他。其实，许小卯进来不是想得到谁的赞美，他这种人，臭名昭著，谁会赞美他?
班长看见许小卯，马上喊：“许小卯。进来嘛。老跟那几个人踢球，也没啥意思。进来坐一会儿，咱们聊聊。”
许小卯跨进门来，说：“聊什么?难道你们还想赞美我这种人?”
我说：“别自暴自弃嘛，什么这种人那种人的?你把自己看成哪种人了?我们只有一个共同的名字，同学!都不是圣贤，谁还能没点儿差错?一个人不能光看自己的毛病，那样的话就只有世界末日。我看你就比我们几个聪明，敢想敢干，什么事都有自己的创意。比如，去年到笔架山春游，我们只是嘻嘻哈哈地爬爬山，玩玩儿就完了，什么也没得到，你却拍了许多照片，还在班上搞了个人摄影展，真有想法!”
许小卯不信：“哎哎哎，你们这样赞美，我可受不了。那几张破照片，我老爸把我骂得滥臭!”
班长说：“你老爸有你老爸的看法，我们有我们的看法嘛。打那次看了你拍的照片，我也开始学摄影了。哎，你能不能教教我?”
“真的?你们不是耍我吧?”
“怎么会呢?我们几个早就有这想法了。这回可说定了，跟你学摄影。”
我接着班长的话说：“还有，以后学校足球比赛，我们选你当队长，好不好?”
许小卯一听，马上兴奋起来，足球可是他的最爱啊。
第二天，我们正准备向老班汇报一下第一天赞美吧的情况，可还没有来得及说，老班就走进课堂，指着我和班长说，校长让我们去一下。
我俩一听，腿都软了!一定是闯祸了!
校长开门见山：“你们怎么想起要开这个赞美吧的?”
于是，我们把想法和做法如实地说给校长听。
校长说：“全校一共5座教学楼，每座教学楼都要办一个‘赞美吧’，由学校德育处具体负责。用这种新的形式沟通师生之间、同学之间的情感，树立和谐健康的新校风，你们的创意太好了!”
前几天，我在网上发现了一些新词儿，什么“温暖小屋”呀、“亲情坊”呀，还有什么“话吧”、“氧吧”之类的，觉得挺有意思。于是，我突发奇想：在班里开个“赞美吧”怎么样?同学们太缺少开心和赞美了!
这个点子一出，班长立即支持，说：“对，利用课余时间，大伙在一起说说开心的话，互相赞美一下，肯定能活跃气氛，好事!”
说干就干，班长负责起草启事，我就负责场地安排。
学校活动室旁边有一间空屋子，我跟管理员师傅说好，每个周五下午第三节课后，我们有活动，借用一下。场地定好后，我们决定在星期五第三节课后开吧，还把告示贴到了学校的报栏里。
各位同学：
你，平时在家里或在学校里，得到过赞美吗?是的，没有，或者说很少。每个家长几乎都是异口同声：考多少分?排第几名?每个老师几乎也是异口同声：你的成绩不如以前了，怎么搞的?在我们这样的重点学校重点班里，这些话你一定听腻了，你一定想听到另一种声音，那就是赞美。你一定想听到有人夸夸你的另一面，对吗?
一个人，总应该有他阳光的一面，我们也不例外。如果你想得到赞美，得到开心，就到我们的赞美吧来!这里没有压力和挖苦，没有抱怨和讽刺，有的只是你想得到的赞美和温馨。我们会尽量满足你。满足的不是虚荣和伪善，而是一种精神上的解压和充实。
请记住，开吧时间：每周五下午第三节课后；地点：教师活动室旁边。
欢迎您的参与。
温馨赞美吧
周五下午，班长刚刚挂上“温馨赞美吧”的牌子，就有一个邻班的女生
我过去问她：“你是来接受赞美的吧?请进。”
那个女生慢慢地走进来，笑笑，说：“挺时尚，你们。”
班长问：“你想听哪方面的赞美?”
那女生说：“我是从乡下来的，乡下女孩进这样的重点学校，班上同学都看不起……”她说着，慢慢地转过身去。
我马上接过她的话：“哎呀，这位同学，你不说是从乡下来的，我们一点儿也没看出来。再说，乡下女孩怎么啦?乡下女孩就不能进城里的重点学校?往历史上追溯，中国人都是农民，都是乡下人嘛，谁看不起乡下人，谁就是看不起自己的祖先!”
班长接着说：“毫不夸张地说，你长得比我们班的许多城市女孩都好看，跟同龄的城市女孩相比，你脸上没有那种傲慢，没有那种娇气和清高。”
我又接着说：“看你挺大方，也开朗，学习成绩肯定不错吧?”
那个女生被我和班长这么轮番一赞美，神情豁然开朗，眼神里也没有了先前的那种忧郁和自卑。
女生刚走，我们班的刘爱民走了进来。
班长问刘爱民什么事。
刘爱民说：“这还用问吗?别只顾心怀叵测地赞美邻班的乡下女孩，也赞美赞美我吧!”
班长说：“我看你在班上算是最幸运的一个，成绩傲居全班前五，平时老班虽然没赞美过你，但也没拿你开过涮啊?”
刘爱民不屑地说：“算了吧，你哪知道我们这类人的苦衷?在学校，老师盯，回到家，爹妈盯。全年级上千同学，前有标兵，后有追兵，真是没过过一天轻松日子!”
班长说：“知足吧你，我们都羡慕死你了!你以为前五名谁想进就能进啊!不说你是天才，也是后天比别人努力吧。我们也真纳了闷了，你们咋就那么聪明呢?你说吧，45分钟的课，我们也没少听一分一秒。30几篇课文，我们也没少念一篇一段，咋就不如你呢?民哥，你别以为被别人追赶是什么坏事，那正说明你比别人强。其实你想得到的就是别人的理解，对不对?”
刘爱民说：“太对了!俗说‘好话一句值千金’，你们咋想起办这个赞美吧的?要不，我到哪儿去听这么多赞美我的话。我每天看到的、听到的，只有同学忌妒的眼神和家长、老师发疯的期待。”刘爱民说着，跟我和班长紧紧抱了一下。
没多久，我们班的许小卯来了。许小卯不但成绩差，还是我们班出了名的“油子”，老师训他，家长揍他，同学们远离他。其实，许小卯进来不是想得到谁的赞美，他这种人，臭名昭著，谁会赞美他?
班长看见许小卯，马上喊：“许小卯。进来嘛。老跟那几个人踢球，也没啥意思。进来坐一会儿，咱们聊聊。”
许小卯跨进门来，说：“聊什么?难道你们还想赞美我这种人?”
我说：“别自暴自弃嘛，什么这种人那种人的?你把自己看成哪种人了?我们只有一个共同的名字，同学!都不是圣贤，谁还能没点儿差错?一个人不能光看自己的毛病，那样的话就只有世界末日。我看你就比我们几个聪明，敢想敢干，什么事都有自己的创意。比如，去年到笔架山春游，我们只是嘻嘻哈哈地爬爬山，玩玩儿就完了，什么也没得到，你却拍了许多照片，还在班上搞了个人摄影展，真有想法!”
许小卯不信：“哎哎哎，你们这样赞美，我可受不了。那几张破照片，我老爸把我骂得滥臭!”
班长说：“你老爸有你老爸的看法，我们有我们的看法嘛。打那次看了你拍的照片，我也开始学摄影了。哎，你能不能教教我?”
“真的?你们不是耍我吧?”
“怎么会呢?我们几个早就有这想法了。这回可说定了，跟你学摄影。”
我接着班长的话说：“还有，以后学校足球比赛，我们选你当队长，好不好?”
许小卯一听，马上兴奋起来，足球可是他的最爱啊。
第二天，我们正准备向老班汇报一下第一天赞美吧的情况，可还没有来得及说，老班就走进课堂，指着我和班长说，校长让我们去一下。
我俩一听，腿都软了!一定是闯祸了!
校长开门见山：“你们怎么想起要开这个赞美吧的?”
于是，我们把想法和做法如实地说给校长听。
校长说：“全校一共5座教学楼，每座教学楼都要办一个‘赞美吧’，由学校德育处具体负责。用这种新的形式沟通师生之间、同学之间的情感，树立和谐健康的新校风，你们的创意太好了!”